Çokkültürlülük ve Din Eğitimi

' Aynı sınırlar içinde yaşasalar dahi içine kapalı toplumsal yapılar, yerini iletişimdeki gelişmeler ve kitlesel göçlerle birlikte yoğun ilişki içindeki farklılıkların birlikteliğine bırakmaya başladı. Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada gibi ülkelerin kuruluşundaki çeşitlilik, yoğun bir işgücü göçü sonunda farklılaşan Avrupa ülkeleri ve nihayet fiziksel uzaklıklarına rağmen toplumların birlikte çalışma ihtiyaçları uzaklıkların yakınlaşmasına ve farklılıkların giderek daha fazla iç içe girmesine neden oldu. Bu yakınlaşma, farklılıkların birbirini anlayabilmeleri için daha iyi tanıması gerekliliğini ortaya çıkardı.Birlikte yaşama için birbirini tanıma ihtiyacı, özellikle eğitim alanında yeni anlayışların uygulamaya geçirilmesini gerekli kıldı. "Küttü rleraraSı eğitim" ve "çok küttürtü eğitim" gibi kavramlar yeni arayışların ürünü olarak karşımıza çıktı.Bu çalışmanın temel amacı eğitim alanındaki yeni anlayışlardan biri olarak karsımıza çıkan "çok kültürlü eğitim" akımının din eğitimi alanına nasıl aktarıldığını ve din öğretimi programlarına nasıl yansıtıldığını betimleyici bir yöntemle ortaya koymaya çalışmakt