9786055822750
572888
https://www.munzevikitabevi.com/cocuklarimizi-nasil-yetistirmeliyiz
Çocuklarımızı Nasıl Yetiştirmeliyiz?
140.00
Ünlü düsünür Gazzali, anne-babanin, çocuk egitimindeki faaliyetlerini bir bahçivanin bahçesinde bulunan isirgan otlarini ayiklamasina benzetmistir.-Antik çag filozofu platon; çocuklarin farkli yeteneklere sahip olduklarini, bunun egitimlerinde dikkate alinmasini söylemistir.-Meshur Türk Hekimi Ibni Sina; çocugun, ruh ve beden sagligina, ikisine birden ayni önemin verilmesini vurgulamistir.
Ünlü düsünür Gazzali, anne-babanin, çocuk egitimindeki faaliyetlerini bir bahçivanin bahçesinde bulunan isirgan otlarini ayiklamasina benzetmistir.-Antik çag filozofu platon; çocuklarin farkli yeteneklere sahip olduklarini, bunun egitimlerinde dikkate alinmasini söylemistir.-Meshur Türk Hekimi Ibni Sina; çocugun, ruh ve beden sagligina, ikisine birden ayni önemin verilmesini vurgulamistir.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 140,00 | 140,00 |
| 2 | 72,80 | 145,60 |
| 3 | 49,47 | 148,40 |
| 6 | 25,20 | 151,20 |
| 9 | 17,11 | 154,00 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 140,00 | 140,00 |
| 2 | 72,80 | 145,60 |
| 3 | 49,47 | 148,40 |
| 6 | 25,20 | 151,20 |
| 9 | 17,11 | 154,00 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 140,00 | 140,00 |
| 2 | 72,80 | 145,60 |
| 3 | 49,47 | 148,40 |
| 6 | 25,20 | 151,20 |
| 9 | 17,11 | 154,00 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 140,00 | 140,00 |
| 2 | 72,80 | 145,60 |
| 3 | 49,47 | 148,40 |
| 6 | 25,20 | 151,20 |
| 9 | 17,11 | 154,00 |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 140,00 | 140,00 |
| 2 | 72,80 | 145,60 |
| 3 | 49,47 | 148,40 |
| 6 | 25,20 | 151,20 |
| 9 | 17,11 | 154,00 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
Stokta yok -
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
